个人先进事迹：污水处理界的“导师”——记北京工业大学教授彭永臻

污水处理界的“导师” ——记北京工业大学教授彭永臻 30 多年来，彭永臻始终服从服务于国家的需要，教书育人、诲人不倦，科研攻关、进取不止，培养了一大批污水处理行业的技术骨干，为推动城市污水处理事业的发展 作出 了积极贡献。 坚守讲台 30 余年的国家教学名师 教书，是彭永臻的毕生追求。从教 30 余载，他教授过众多学生，以其丰富学识和人格魅力 诠释着 教师的天职。年近七旬的他，仍坚守三尺讲台，为年轻学子用心讲述着每一堂课。 《水质工程学》《环境保护概论》这两门课程他已不知讲过多少遍，但每一次上课前仍坚持认真备课，并在教材更新、教法改革方面不断探索。讲台下几十年如一日的潜心付出，使得深奥的科学原理变得不再晦涩难懂，以至常常有其他班的学生慕名前来旁听。他的这两门课被评为国家级精品课程，他带领的教学团队也成为首批“国家级教学团队”。 为国家培养更多优秀人才是彭永臻的梦想。为了实现这一梦想，他摸索出一套“过程控制”的人才培养方法。从学生论文的选题到实验进展把握，从创新点提炼到论文的最终 形成，他都亲自把关、指导。他几乎每天和学生一起“泡”在实验室里做科研；他经常花几天时间与学生面对面讨论学生发表的小论文；他帮助学生走出校门参加国内外高水平学术会议；为了帮助学生更快地成长，他甚至把自己的创新思路毫无保留地分享给大家。 62 名博士、 101 名硕士， 2 篇“全国百篇优秀博士学位论文”、 4 篇提名奖……这些是对彭永臻多年付出最好的回馈。如今彭永臻早已桃李满天下，他的学生中已经有 12 人成为教授、博导、教授级高工或研究员，他们在不同的工作岗位上实现着自己价值的同时，也 传承着 彭老师的追求与学风。 与城市污水打了一辈子交道的新晋院士 1978 年，彭永臻考取了我国著名污水处理专家张自杰的研究生，从此与污水处理结缘。 2000 年从哈尔滨工业大学调入北京工业大学后，他瞄准国家和首都发展的重大需求，以污水处理与排水工程为研究方向，致力于改善城市水环境质量。 正如他的名字“永臻”一样，在科研工作中他严谨执着，永远追求至 臻 至善。他带领团队成员夜以继日地坚守在一排排污水试管和实验设备旁，闻着常人难以忍受的刺鼻臭味，甚至在实验室里解决一日三餐。他常对学生说：“人生能有几回搏？关键时刻要能冲得上，拿得下！”就是这股子倔强，激励着团队的每一个人经常在实验室奋战到深夜。 通过多年不懈的探索，彭永臻带领他的科研团队研发了 一系列有关污水处理节能降耗的新工艺与新技术，成功地解决了北京酒仙桥、方庄污水处理厂污泥膨胀和上浮等技术难题，创造性地提出“活性污泥微膨胀节能理论与方法”，其部分研究成果已经达到国际领先水平。 彭永臻非常重视学科建设，作为环境科学与工程学科的学术带头人，在青年教师中积极推行“配导师、压担子、创条件、树楷模、解难事”五项措施，全方位助力青年教师成长成才，做“站在年轻人背后的引路人”。十几年间，他带领科研团队实现了跨越式发展，先后建立了博士点、博士后流动站、北京市重点实验室等。 2015 年，彭永臻当选为中国工程院院士。这是学术界对彭永臻及其科研团队的充分认可。当按规定要给他配车配秘书时，他婉拒了，却提出一个要求，希望能在市属高校建立国家重点实验室，推动高校科研再上一个新台阶。 热心做学生思想工作的人生导师 彭永臻不仅在教学与科研上成绩斐然，还是一位善于做学生思想工作、为年轻人发展铺路搭桥的热心人。他常说：“育人不单单是教授知识，还要扶助年轻学子在做人做事上健康成长。” 大多数研究生都想早出成果，难免有急功近利的心理。彭永臻的一位学生曾在试验中发现了一个新现象，她只重复试验了一次，便觉得可以把这一现象写成论文发表，但彭永臻没有同意，而是让她再重复做几次试验，直到一年后，这 篇论文才最终发表。科学是严谨的，彭永臻的严格要求正是让学生在不断试验中领悟科学精神。 “先做学生的朋友，再做学生的老师。”他曾挤出时间赴外地陪学生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛；他曾委托其他学生以同学间帮助的名义资助困难学生；为了帮助学生找到理想的工作，他总是积极指导、帮助推荐甚至带着去面试。他指导的研究生多年来始终保持 100 ％的就业率。 当选院士后，他谢绝了各种形式的庆祝活动和表彰仪式，唯一参加的一次活动就是面向学生的访谈。他的低调平易，彰显了其谦逊的品质。学生们评价说：“彭老师不只是我们科研上的导师，也是我们的人生导师。” 为祖国的碧水蓝天，为实现中华民族伟大复兴的中国 梦做出 更大贡献。 ——彭永臻