“基”。持续推进政治理论学习，聚焦红色教育，重走复兴
之路，把“红色种子”植入头脑，捧着一颗“红”心做好育
人工作，使干部成为思想上的“明白人”、政治上的“清醒
人”、“三全育人”中的“模范人”。坚持开展领导干部深入
基层联系师生活动，深入基层联系党支部书记、青年教师、
思政课教师、辅导员，深入一线联系学生班级、宿舍、社团
和特困学生，体察院情、关爱师生、答疑解惑，切实增强工
作的主动性、针对性、实效性，实现全员全过程全方位育人。
二是以教师为主力，突出师德师风建设。坚持党管干部、
党管人才，充分发挥党委的领导和把关作用，保证教师队伍
建设正确的政治方向。实施师德师风建设工程，将师德教育
作为优秀教师团队培养和骨干教师、专业带头人、专业领军
人物培育的重要内容。开展新教师入职宣誓仪式、老教师荣
休仪式等活动，增强广大教师的归属感和荣誉感。成立师德
师风建设委员会，将落实新时代高校教师职业行为十项准则、
师德禁行行为“红七条”等内容纳入考核要点。制定教师师
德失范行为负面清单及相应处理办法，强化日常管理。坚持
选树典型，营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和
校园氛围。
三是以学生为主体，突出学生中心地位。坚持立德树人
根本任务，以促进学生“高质量成长、高水平就业”为工作
目标，健全德技并修、工学结合的育人机制，深化产教融合、
校企合作，课赛结合、育训结合，通过实施“政治强基、德
育铸魂、智育固本、双创互融、身心强健、美育立品、文化
