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以“三有”赋能 推进主题教育纵深发展

主题教育心得体会 DOCX   3页   下载0   2023-12-05   浏览87   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
以“三有”赋能 推进主题教育纵深发展
当前,第二批主题教育正在深入开展,广大党员干部要
把为民办实事作为重要内容,把群众满意作为检验主题教育
成效的“试金石”,坚持做到“三有”,推进主题教育取得
实成效。
学习“有”收获,增强为民服务本领。要把“学思想”
作为首位任务贯穿始终,用习近平新时代中国特色社会主义
思想凝心铸魂,切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、
改进作风、推动工作上来。一是学思想、强党性。将《习近
关于乡村振兴、基层治理的重要论述等列入学习内容,全面
系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,掌握基
本内容、基本观点、基本要求。立足基层工作实际,引导党
员、干部紧密联系岗位职责和工作要求,认真开展符合实际
情况的学习活动。二是筑信念、明方向。深刻领会,自觉用
习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,指导各
项工作。围绕中央、省、市、区决策部署,制定重点工作任
务清单、改革发展任务清单、年度重点项目清单、重点民生
实事清单等 4 个清单,倒排工期、加压推进,增强民生福祉,
增加农民增收。三是提本领、善作为。从习近平新时代中
特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握
其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,增强“八项本
领”,提高“七种能力”,强化履职尽责水平,凝心聚力促发
展,驰而不息抓落实,立足岗位作贡献
关切“有”回应,破解急难愁盼问题。要聚焦群众急难
愁盼,引导党员干部回应群众需求,深入调研听民声、察民
情,推动解决问题。一是问计于民,开展建言献策活动。调
查研究要解决实际问题,应就群众关心关注的人居环境、
地流转、特色产业发展、农村自建房、农村基础设施完善、
农田水利建设、丰富群众生活等方面入手,深入一线,与群
众坐在一条板凳上,听取社情民意,掌握第一手资料,用民
间智慧解决群众问题。二是身入心入,开展“立足岗位作
献”活动。引导党员、干部在推动发展、基层治理、服务
众中主动作为、担当有为。紧扣中心工作和重点任务,通过
设立党员示范岗党员责任区,组建党员突击队,开展承诺践
“一编三定”等载体,组织党员在重点项目、重大任务中发
挥作用。三是党员联户,开展“我为五星创建作贡献”活动。
民生无小事,枝叶总关情。引导党员干部冲在前、作表率,
充分发挥先锋模范作用,开展承诺践诺、岗位练兵,设立党
员示范岗、划定党员责任区,做到“民呼我为”“接诉即办”
从群众关心关切出发、从群众急难愁盼着手,尽心尽力解决
群众生产生活中的堵点、难点、痛点问题。
检视“有”整改,纠正脱离群众风险。以强有力的检视
整改,推动解决问题,通过“当下解决+限期整改”的办法,
使党员干部扑下身子、沉到一线,查不足、找差距、明方向,
将“
问题去。坚持目标导向和问题导向相统一着力解决理论学
习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律
6 个方面突出问,将主题与省委巡、区巡察工作
相结合,刀刃向内,自我革命。二是主动作为,对着问题改
分解成可操作、可落实、可评估的具体清单,责任到人、明
确时限,重点解决执行、质量、效率等问题。三是走深走实,
见行更见效解决基层党员干部作风存在的突出问题,坚决
依法依规解决群众合理诉求,切实维护群众利益。要对侵犯
群众切身利益的行为及时查处,在规定时间内依法依规结案,
做到件件有着落,案案有结果,实现打击一个、震慑一方、
教育一片的扎实成效,切实维护群众利益。
以“三有”赋能 推进主题教育纵深发展