在党纪学习教育专题读书班上的学习研讨交流发言材料
这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。
纪律教育作为全面从严治党及党的纪律建设的基石和常规任务，需要我们不断深化学习，严格遵守党规党纪，始终保持对纪律的高度警觉，切实推进党纪学习教育
走深走实
、见行见效。
一、
提学习
之笔，
绘理论
之彩，以党纪学习教育强基补钙“为山九仞，岂一日之功”，这句古老的谚语以其深邃的哲理，精准地描绘了学习党纪的持久战和艰巨挑战。
学习党纪，不仅是党纪学习教育中的一项核心训练，更是我们深化对党纪认知、确保严格遵守的重要途径。
其重要性，就如同建造一座雄伟高山的基石，需要岁月的积累和不断的努力，方能显现出其坚固与壮观。
然而，深入观察现实，我们不难发现，在学习党纪的道路上，部分党员干部的态度和努力仍然存在着诸多不足。
他们或许将学习党纪视为一种走过场的形式，或者认为只需要对其有个大致的了解就足以应付场面。这种在思想上的轻视和态度上的懈怠，使得他们对党纪党规的领悟仅仅停留在表面，难以深入到其精神内核，更难以真正将其作为行为的金标准。
为了彻底扭转这一局面，我们必须立志成为真正理解和恪守纪律的“明白人”。
我们需要利用各种有效的学习手段，比如系统性的教育培训、深入浅出的专题讲座等，全方位、多角度地深入理解党的各项纪律和规矩。
这样的学习，远不仅仅是为了应付眼前的学习任务，其更深远的意义在于，让我们能够真正将这些党纪党规镌刻在心，使它们在我们的日常行为中起到潜移默化的指导作用。
与此同时，我们要充分利用这次党纪学习教育的机会，对自己的言行举止进行深刻的自省和规范。
我们需要清晰地界定自己的行为边界，明确知道哪些行为是符合党纪的、可以大胆去做的，哪些行为是触犯党纪的、必须坚决避免的。
只有这样，我们才能真正做到内心有所敬畏、言语有所顾忌、行为有所节制，才能真正将党纪党规内化为我们的道德准则、外化为我们的实际行动。这样一个深入、系统的学习过程，虽然需要我们投入大量的时间和耐心，但它却是我们成长为一名真正合格的党员的必由之路。
只有通过这样持续不断的学习和实践，我们才能真正领悟到党纪的深层含义和精神实质，才能将其真正转化为我们的行为准则。
二、提“初心之笔”，深入调研走访，习惯在监督之下工作生活古人云：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”
这句话凝聚了古人的智慧，它告诉我们，要想真正了解
事物的本质，必须深入基层，亲身体验，从实践中获得真知。这也正是调查研究的真谛所在。
为了更精确地掌握实际情况，我们需要积极主动地深入到农村、社区、企业以及“两新”组织等基层单位中去。
在这些地方，我们能够直接接触到问题的核心，梳理出真正需要解决的问题，排查出存在的难题。
在这个过程中，我们应该学会运用辩证的思维方式去看待每一个事物，不仅要看到其表面现象，更要挖掘出其深层次的本质。
同时，我们也要用同样的观点来审视自己，不断反思，不断进步。我们必须坚决摒弃那种“手电筒照别人”的观念，即只知评论别人的不足，却对自己的问题视而不见。
这种观念只会阻碍我们的成长和进步。
此外，我们要深刻理解到，严格的管理和监督其实是一种深厚的关爱。这种关爱旨在帮助我们成长为更好的自己。
因此，我们需要养成在监督下工作和生活的良好习惯，这不仅是对自己负责，更是对工作和群众负责。要有足够的勇气去深入剖析自己，正视自己的不足和缺点。
同时，我们也要学会虚心接受他人的批评和建议，这些都是我们成长进步的宝贵资源。
只有对自身存在的问题和不足进行及时的整改，我们才能真正做到“实事求是”，才能真正地贴近实际、贴近生活、贴近群众，从而更好地服务于人民。
同时，我们要始终坚持问题导向的工作方法，以实事求
是的态度来审视自己的工作和生活。
我们要像照镜子一样真实地反映自己的优点和不足，像自画像一样描绘出自己的特点和风格。
在这个过程中，我们应该始终保持清正廉洁的本色不变，这是我们作为公职人员的基本素质和道德要求。
为了更好地完成我们的使命和责任，我们还需要不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
这些能力的提升将有助于我们更好地应对各种挑战和困难，更好地服务于人民和社会的发展大局。
三、提“创新之笔”，分类施教，积极探索“互联网＋”学习模式过去那种形式单调乏味、效率低下、刻板不变的学习“老路子”，显然已经无法适应新时代党员干部日益增长和多元化的学习需求。
新时代要求新气象，我们必须对党纪学习形式进行大刀阔斧的改革，使其更为灵活多样，以满足党员干部的学习要求。
为了实现这一迫切的目标，我们需要从两个主要方面入手进行改进。
首先，面对飞速发展的互联网技术，广大党员干部需要与时俱进，积极创新学习方式方法。
在这个信息爆炸的时代，我们应敏锐地捕捉到“互联网＋”学习模式的巨大潜力，并勇于探索与实践。
利用现代网络平台和数字化资源的无限可能，我们
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