巩固拓展主题教育成果要“点线面”结合

巩固拓展主题教育成果要“点线面”结合 中共中央办公厅印发《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》，强调要巩固拓展主题教育成果，建立健全以 学铸魂 、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。“为山九仞，功亏一篑。”广大党员干部当慎终如始，筑牢理论武装“制高点”，校准实干为民“基准线”，扩大检视整改“成效面”，从“点”入手、抓点促“线”、以线带“面”，才能持续不断巩固拓展主题教育成果，形成 长效化 机制。           学思 践 悟、真学真信，永葆“学无止境、学贵有恒”的思想自觉，筑牢理论武装“制高点”。 理论学习是一个循序渐进、日积月累的过程，任何时候都不能有“停一停、歇歇脚”的想法，更不能急于求成、不求甚解。习近平总书记指出，坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。广大党员干部要把理论学习 当做 一种政治追求，不断增强学习的自觉性、主动性，一如既往扎实开展理论学习，勤奋努力、刻苦钻研，将理论学习融入日常、抓在经常、落在平常，以毫不松懈的斗志、永不停歇的行动，跑好理论武装“马拉松”。通过勤学深悟，不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理 论认同、情感认同， 从中寻策问道 ，去解决实践中遇到的问题，只有这样才能让理论学习 走深走实 ，更好地指导实践、推动工作。 脚踏实地、久久为功，开展“步实印深、身入心至”的调研实践，校准实干为民“基准线”。 调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。主题教育虽已收官，但调查研究却不应止步，调查研究之风要一吹“到底”。广大党员干部要掌握调查研究的“正确打开方式”，坚持实事求是的工作作风，在“身入基层”中了解民意，在“解剖麻雀”中紧抓关键。在“深、实、细、准、效”上下功夫、见真章，采取“四 不 两直”的方式，全身心地“沉下去”蹲点调研，敢于到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦。通过调查研究掌握实情、抓住症结、解决问题，防止拍脑袋决策、拍胸脯蛮干，坚持问计于民、问需于民、问政于民，切实把调研成果转化为推进工作实际成效，将“问题清单”转化为“成效清单”，以自身的“辛勤指数”换取群众的“幸福指数”。 谋定思路、严抓落实，发扬“不图虚功、务求实效”的优良品质，扩大检视整改“成效面”。 检视整改的力度直接反映出理论学习深不深、调查研究实不实，关系到主题教育的效果。一分部署，九分落实。“过而改之，是犹不过”，检视整改并非“一劳永逸”之事，要持续开展“回头看、回头干”，才能严防问题反弹。广大党员干部必须 一 以贯 之抓好 检视整 改，对于查摆出来的各种问题，要发扬“钉钉子”精神，以“敢”字当头、“干”字为先、“实”字托底，逐条逐项整改到位，做到边学习、边对照、边检视、边整改，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。同时，必须做到“谋定”在前，将“当下改”和“长久立”结合起来，盯住关键，谋在长远，坚决抵制求急求快心态，保持战略定力和耐心，探索建立常态长效机制，坚持一张蓝图绘到底，不断扩大检视整改“成效面”，在长久深刻的检视整改中，将主题教育成果转化为推动高质量发展的成效。