山的一堆乱石间躺着，让冬天的太阳温暖我冰凉的内心。我
今天成就有限，否则学校可以在我当年躺平的地方立个牌牌：
何兵教授躺平处。
听说同学们很努力，今年有间寝室 5 人全部考上研究生。
年轻人努力是应当的。但年轻人受到伤害，选择躺平，也是
应该的。我在巢湖学院的两年，其实是躺平的两年。记得热
力学这门课考完后，自已感觉可能及格不了，我找到了朱仁
义老师。朱老师看看卷后，说及格有点困难。我说，朱老师，
你看这题虽然答案结果不对，但前面论述过程还是对的。朱
老师说，嗯，这题可以给几分。又说，朱老师，这题是审题
不严，但你看我对这方面的知识，是充分了解的。朱老师说，
嗯，也可给几分。因为朱老师的不讲原则，我及格了。我今
天取得丝微成就，要谢朱老师不灭之恩。我生病的时候，苏
传娥老师做好鸡蛋面条，亲自送到我宿舍。我至今感恩于心。
吴家宽老师是教我们无线电的，他留的毕业作业，是给一堆
零件，让装台广播。我鼓捣了半天，广播楞是没响。我觉得，
这既不是我的原因，也不是吴老师的原因，应该是，零件是
假的。
为消解心中的痛苦和迷茫，我背了许多诗词，读了许多
文学的书。读这些书，当年与功课无关，完全是躺平，但如
今看来，于我的职业不无裨益。
同学们，你们将来一定会受到伤害。轻微伤，挺挺就过
去了。挺不过去就躺平。你要爱惜你自己。
