一篇文章，叫做《教育走得太快，“灵魂”跟不上了》，非常
值得我们品读和思考。因为一些教师已经忘记了教育的出发
点和落脚点在哪里，有的甚至心态浮躁，一味追求功利虚名。
任何时候，我们都要记得从哪里来、到哪里去，经常想想我
们报考师范志愿的时候是怎样想的，我们选择从事这份神圣
职业的初衷是什么，才能走得坚定、走得坦然，才能不走偏、
不走丢。广大教师和教育工作者要牢记教书育人的初心使命，
坚守对教育事业的热爱和执着，心怀对教育事业的崇敬和激
情，努力做一个有信仰、有坚守的人民教育家。要深入学习
贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，站在国家民族
未来的高度，胸怀教育家的抱负和追求，坚定对教育事业、
教师职业的自豪感、使命感，自觉肩负起培养社会主义建设
者和接班人的使命任务，努力做一个纯粹的、朴实无华的基
层教育工作者。
第二，坚守师德，做立德树人的灵魂工程师。“为师之
道，端品为先，学高为师，身正为范”，著名教育家陶行知
先生用短短十六个字道出了“师范”二字的真谛，“身正”
比“学高”显得更为宝贵、更为重要。我们经常讲为人师表，
教师就是立德树人的职业，在学生心目中的地位不可替代，
我们的言传身教对学生的灵魂塑造是潜移默化的，甚至影响
一生。曾有人问一位诺贝尔奖获得者在哪所学校学到了最重
要的东西，他回答在幼儿园学会了不是自己的东西不要拿、
做错事要道歉。孔子弟子三千、为人敬仰，被司马迁称赞为
“高山仰止”，靠的不光是术业高明、授业解惑，更靠德行
