向，增强问题意识，敢于正视问题，善于发现问题，既看“高
楼大厦”又看“背阴胡同”，真正把情况摸清、把问题找准、
把对策提实。如果调查不细致、研究不深入、分析不透彻，
就找不到化解矛盾的“钥匙”、拿不出解决问题的“药方”。
我们广大党员干部要坚持严谨细致的工作作风，多去炕头坐
坐，多去地头走走，真听、真看、真感受，在青萍之末、微
澜之间、细微之处，发现一些坐在办公室里得不到、通过文
件材料看不到的问题，揭开问题的“庐山真面目”。学会见
微知著，将工作中的“观念世界”“文件世界”转换成“案
例世界”“经验世界”，画好环环相扣的“树形图”，为后续
的调研成果转化打好坚实基础。
以“滚石上山、爬坡过坎”的决心抓真落实，画好主题
教育“括号图”。括号图主要是用来分析事物整体与部分之
间的关系。习近平总书记指出，调查研究要注重实效，使调
研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同
人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。任何
调研都要以解决问题为根本目的，如果只是“盆景式”调查、
“花架子”研究，就会让调研变成“镜中花”“水中月”。我
们广大党员干部要强化调研成果转化运用，防止调查多研究
少、情况多分析少，善于把握各类问题之间的逻辑关系和内
在联系，画好步步深入的“括号图”。坚持定性分析和定量
分析相结合，把收集整理的材料进行深加工，发现问题、查
找不足，总结经验、改进工作，以成果转化的具体实际情况
检验调研工作的质量和效果，努力写好调查研究“后半篇文
