“时刻叩问”让主题教育“余音不绝”

“时刻叩问” 让主题 教育“余音不绝” 近日，中共中央办公厅印发《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》，为进一步巩固拓展主题教育成果明确了方向、提供了遵循。广大党员干部应树立“不止于此”的自觉，在“时刻叩问”中坚定信念理想、巩固为民初心、激扬实干担当，以干事创业新本领淬炼主题教育实效， 让主题 教育立足长远“余音不绝”。 时刻叩问“信仰何坚”，牢记“矢志不渝”的理想信念，让党的创新理论武装“余音不绝”。 “学贵有恒，久久为功。” 习近平总书记指出：“学习本领是领导干部必须具备的第一位本领，同时要善于把学到的本领运用到实际工作中去，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。”“收官”不是“终点”，而是赓续精神、再谱新篇的“起点”。唯有思想的源泉永不枯竭，精神的力量才能全面迸发。广大党员干部要坚持用科学理论武装头脑，不断夯实理论根基，用党的创新理论砥砺理想信念，淬炼党性修养，从思想上正本清源、固本培元，在时刻“自我叩问”中坚持“苟日新、日日新、又日新”的钻研精神，牢牢把握以 学铸魂 、以学增智、以学正风、以学促干四个方面，坚持理论联系实际的学风，做到 学思用贯通 、 知信行 统一，将“原原本本学理论知识”和“踏踏实实 长本领才干”有机结合，切实把字字句句的原文原理转化为真真切切服务人民、推动工作提质增效的实操本领，把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。 时刻叩问“初心何在”，深植“枝叶关情”的为民情怀，让调查研究心至身至“余音不绝”。 “群之所为则事无不成，众之所举则业无不胜。”习近平总书记强调：“为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。”推进中国式现代化的伟大征程寄托民族梦想、承载人民期望，应牢牢坚持人民至上。广大党员干部当时刻叩问为民初心是否坚牢、作风能力是否扎实，积极 践行 “四下基层”，用好调查研究的“传家宝”，把“坐而论道”变成“起而行之”，扑下身子、放下架子、迈开步子，在与群众打开“话匣子”中掌握“一手资料”，在与百姓掏掏“心窝子”中发现“一线实情”，以“解剖麻雀”的细致和耐心，准确“对光聚焦”民生痛点难点，切实从就业、教育、医疗、养老等人民群众急难 愁盼问题 上找准症结、靶向治疗，在解决群众的“个性问题”中连点成线、 集线成 面，逐步找出提升工作质效的“共性方法”，真正把“人民群众事”做成“立足长久事”，实实在在地提高为民服务质效。 时刻叩问“症结何处”，坚定“义不逃责”的担当作为，让反躬自省自我检视“余音不绝”。 “闻过则喜，知过不讳，改过不惮。”习近平总书记指出，广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、 常抓不懈、保持长效。对于主题教育发现的问题，绝不能直接收住，检视整改不是“一锤子的买卖”，要增强主动性和持续性，聚焦主责主业，以“抓铁有痕”的毅力“真改实改”突出问题，坚持“当下改”与“长久立”相结合，将检视整改融入日常、抓在经常，对主题教育中的好做法，要及时总结形成经验，以制度形式固定下来，确保达到“其事虽行于一时，其法足以传后”的效果。对发现的问题，要分门别类有针对性地对整改成果加以巩固，对反复出现的问题，要大胆从制度上找原因，有大刀阔斧根除顽疾的决心，查缺补漏、建章立制；还要学会巧借“他山之石”，学习借鉴其他地区涌现出的优秀经验做法，不断在更长远的时间与更广阔的空间中释放主题教育的远期效益，交出一份无愧于时代、无愧于人民的发展答卷。