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调查研究方法:调查研究要善用“加减乘除”

DOCX   3页   下载0   2023-11-02   浏览64   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
调查研究要善用“加减乘除”
与第一批主题教育相比,第二批主题教育层级下移,直
面基层和群众,与群众联系更加紧密。广大党员干部要深
解决实际问题,推动调查研究有实效更有长效。
漏者在宇下,知政失者在草野”。坐在办公室里“文来文去”
“报来报去是看不到真实问题矛盾的群众问题要做行动
爱富”“走马观花”,要深入基层,突击式地到问题突出、矛
盾集中、情况复杂的地方去,把真实情况特别是群众问题摸
上来,做到问题清、病灶明。要直面群众,用土话、动情
话让群众敞开心扉、放下顾虑,听报告里听不到的苦话,看
照片里看不到的愁容,在群众的言语中、动作中捕捉难点、
痛点、堵点。“一枝一叶总关情”,群众事无小事,不能自我
主义觉得“这件事不重要”“这个问题不算问题,就对问题
进行自我消化、查如不查。群众急难愁盼大的小的都要听、
难的易的都要记,要原原本本反馈,确保群众实际问题查实
查准,群众声音传得上去
聚焦群众问题病灶做整改减法,力求对症下药。解决问
题就是要对症下药、靶向开方,把对策提准、提实,逐个整
改销号清零调查研究中发现的问题要以难易程度、紧急程
“一
问题要坚持走群众路线,聚焦群众切身利益,善于“从群众
择性、针对性地提出对策措施。对群众反映强烈的“关键小
事”
作为衡量问题有没有解决好的标准,切实把问题全部整改销
号。
聚焦调研实效长效做系统乘法,力求事半功倍。习近平
调查
的规模有多大、时间有多长也不是光看调研报告写得怎么
样,关键要看调查研究的实效,看调研成果的运用,看能不
能把问题解决好。”要坚持“当下改”和“长久立”相结合,
做好调查研究后半篇文章分析好总结好推广好基层实践经
验。要坚持系统观念,复盘调查研究全过程,剖析原因、分
析对策、找寻规律,摒弃事情解决了就过了、责任划分了
不管了的“过关”心态,撰写高还原、高质量的调研报告。
对群众满意度高、较为成熟的调研成果,要系统梳理、反复
论证、充分研判,建立调研成果转化运用清单,探索形成有
实效、有长效的规章制度。要把实用、好用、管用的基层
践经验持续用到为民办服务中去,切实把调研成效转化为推
进群众工作、解决群众困难的实际成效
访
期对调研对象和解决问题等事项进行回访,看是否根源解决,
以“回头看”更好地推动工作“向前看”,确保问题不复发、
不反弹。可以灵活采用电话回访、问卷调查、实地查看等
式做好回访工作,回访的过程更是调研的过程,要边回访边
查摆问题,注意排除旧问题、老问题,着重发现和解决新
题,时刻保持常反思、常检查、常总结、常整改的态度,不
更要
开展调研,杜绝调研“一阵风”、问题“一刀切”、对策“一
访访
解决新问题,要抓实抓好调研、回访工作,不断解决群众与
日俱增的新难点、焦点问题。
调查研究方法:调查研究要善用“加减乘除”