公文的 5W1H——兼谈如何克服公文“模板”依赖症
工作中常有学员问我：我一写公文，就习惯于从网上找“模板”，一旦离开了“模
板”就不知道怎么动笔了。我回答是：你患了公文“模板”依赖症。那么如何克服这
个毛病呢？正好，我总结了公文的“5W1H”，也许对这些朋友有所帮助。然后，
再回答如何克服“模板”依赖症。
写公文的同志，可能学习过新闻。知道新闻的6要素，就是新闻主要构成因
素和单元。这个概念在19 世纪80年代由西方新闻界首先提出，包括：何时
（WHEN）、何地（WHERE）、何人（WHO）、何事（WHAT）、何故（WHY）、
如何（HOW），用英文字头简称“5W1H”。所谓“5W1H”，也就是说，在什么时间、
什么地点、什么人，做了件什么事，以及这件事的起因经过、结果。一篇新闻报
道，不管它是消息也好，还是通讯、特写也罢，一般都包括这六个要素。其中，
一句话新闻最能集中体现六要素，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”。
比如，2014年7月3日早晨，网上有这么一条“一句话新闻”：“应大韩民国总统
朴槿惠邀请，国家主席习近平于7月3日至4日对韩国进行国事访问。”我们运用新
闻的六要素分析一下：“应大韩民国总统朴槿惠邀请”，是何故，也是起因；“国家
主席习近平”，是何人；“于7月3日至4日”，是何时；“对韩国进行国事访问”，是
何事。新闻的六个要素，这条新闻中有4个。因为这条新闻发布在习近平访问之
前，其它两个要素还没发生，不可能涉及。
其实，公文中也有“5W1H”，我们平时在写公文时，也经常使用这六个要素。
只是在公文写作中不这么讲而已。比如，我们写这样一个简单的会议通知：
关于召开群众路线教育实践活动动员大会的通知
局机关各党支部：
遵照市委统一部署，为了开展好党的群众路线教育实践活动（何故），局党
委决定，6月28日上午9时（何时）在局机关大会议室（何地）召开机关党的群众
路线教育实践活动动员大会（何事）。请各支部书记带队，组织本支部全体党员
和干部群众（何人）着正装提前10分钟按时参加，在指定位置就座（如何）。
局党委办公室
